Конспект занятия в старшей группе детского сада. Фрукты

Предлагаю вашему вниманию конспект занятия в старшей группе «Фрукты».

 

Задачи:

 

• Расширить знания детей о фруктах
• Обогащение словарного запаса по теме «Фрукты»
• Развитие связной речи
• Учить строить предложения в ответах на вопросы

 

Лексика: яблоко, арбуз, абрикосы, персики, сад, вырастить, садовник, фрукты.

 

Материал:

 

• муляжи фруктов
• картинки с фруктами и овощами
• загадки о фруктах
• карандаши и листы бумаги

 

Предварительная работа:

 

• Повторить пройденный материал по теме «Овощи».
• Вспомнить, где растут овощи, и чем они отличаются от фруктов.

 

Занятие в старшей группе детского сада «Фрукты»

 

- Здравствуйте, дети. Сегодня мы с вами будем изучать фрукты. Давайте вспомним вместе, какие фрукты вы знаете.

Ответы детей.

- А где растут фрукты? Правильно, они растут на деревьях. Если овощи растут на огороде, на поле, то фрукты растут в садах. Люди, которые выращивают фруктовые деревья, называются садовниками.

 

- Послушайте стишок.

 

Яков - терпеливый, маленький садовник.

Яблоки и груши вырастил в саду.

Ягоду малину и крыжовник.

Я на днях учиться к Якову пойду.

 

- Фрукты очень полезны для здоровья человека. Многие фрукты нравятся и животным и они с удовольствием их кушают. Фрукты богаты витаминами, поэтому чтобы расти крепкими и здоровыми, вы должны постоянно кушать их. Только помните, что перед тем, как кушать фрукты, их необходимо обязательно вымыть. На фруктах могут жить вредные микробы, которые вызывают заболевания. Фрукты можно кушать сырыми, а также можно из них приготовить много вкусных десертов. Вы знаете, что из овощей варят борщ, готовят салаты. А что можно приготовить из фруктов?

 

Дети отвечают.

- Правильно дети. Из фруктов можно приготовить сок, варенье, повидло, желе, мармелад.

- Какое варенье ваше самое любимое?

 

Приготовить муляжи фруктов и попросить детей назвать их. Отработать произношение слов - абрикос, яблоко, арбуз.

- А сейчас мы с вами будем разгадывать загадки.

 

Загадки о фруктах.

 

Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож. (груша)

Маленькая печка с красными угольками (гранат)

Апельсина брат меньшой, потому что небольшой (мандарин)

Синий мундир – белая подкладка, в середине – сладко (слива)

Самый кислы фрукт на свете, но полезен даже детям (лимон)

 

Физкультминутка

 

Раз, подняться, потянутся,

Два, согнуться, разогнуться,

Три, в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять - руками помахать,

Шесть – за стол всем лихо сесть.

 

Игра «Фрукты или овощи».

 

- Давайте, ребята, поиграем в игру. Я буду вам показывать картинки с овощами и фруктами. Если вы увидите на картинке овощ, то хлопайте в ладоши один раз, если фрукт – то два раза. Итак, начинаем.

- Молодцы, ребята. Вы справились с заданием.

Теперь давайте эти картинки с фруктами, которые вы выбрали, опишем.

 

Яблоко (какое?) сладкое, круглое, вкусное.

Персик (какой?) сочный, оранжевого цвета, спелый.

- А сейчас, ребята, предлагаю вам нарисовать фрукты.

Дети рисуют.

 

Подведение итогов занятия.

- Вы сегодня хорошо поработали - разгадывали загадки, узнали много интересного о фруктах и даже нарисовали их. На следующем занятии вы узнаете о пользе фруктов.

 

На этом занятие в старшей группе детского сада «Фрукты» завершается.

 

Автор: Сидлецкая Татьяна