Краткосрочный творческий проект на тему «День Победы» во второй младшей группе детского сада

Праздник 9 Мая стал священным для каждого из нас. Мы все должны помнить о прошлом и благодарить старшее поколение за Великую Победу. В наши дни мало внимания уделяется патриотическому воспитанию дошкольников, уважительному отношению к истории, к ветеранам ВОВ. В процессе проекта нами планируется способствовать формированию чувства любви к Родине, гордости за отвагу и героизм наших предков, нашего народа. 

Цель проекта:

Формирование нравственных ценностей.

Задачи:

1Рассказать детям о ВОВ, о людях героически сражавшихся за родину.

2 Дать краткую информацию о городах- героях.

3 Познакомить с военными профессиями.

4 Развитие грамматически правильной речи, мышления, воображения; обогащение словарного запаса( боец, воин, бесстрашный, ветеран, ордена, города- герои, отчизна, защитник) .

5 Закрепить приемы рисования, аппликации, лепки. Показать , что можно применять в работе бросовый материал.

6 Воспитывать гордость за нашу Родину.

7 Побуждать родителей принимать непосредственное участие в жизни группы, обсуждать в семейном кругу тему ВОВ.

Срок реализации проекта: 

1 неделя.

Участники проекта: 

Воспитанники второй младшей группы, родители, воспитатели.

Тип проекта: 

Социально-творческий.

Проектная деятельность: 

Презентация о ВОВ.

Ожидаемые результаты: 

1 Дети проявляют заинтересованность и интерес к празднику « День Победы».

2 С удовольствием принимают участие в беседах, рассматривают альбомы посвященные ВОВ, задают вопросы, проявляют творчество.

3 Родители с удовольствием принимают участие в подготовке к празднику, в оформлении патриотического уголка.

Работа с родителями: 

1 Совместное оформление с родителями патриотического уголка( родители принесли военную атрибутику).

Цель: создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, взаимоподдержки ; установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника.

2 Изготовление альбома «Города-герои».

Цель: Побуждать родителей принимать непосредственное участие в жизни группы.

Работа с детьми:

1. Беседа на тему «Великая Победа» .

Цель: рассказать детям о ВОВ; воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям защищающим Родину от врагов, ветеранам войны; обогащение словарного запаса( боец, воин, бесстрашный, ветераны).

2. Рассматривание альбома «Города- герои» .

Цель: познакомить детей с городами- героями; расширение знаний ; обогащение словарного запаса.

3. Оформление стенгазеты « Спасибо за победу» 

Цель: Приучать детей работать в команде, развитие творческих способностей, пространственной ориентации, эстетического вкуса.

4. НОД. Художественное творчество. Аппликация на тему « Открытка ветерану».

Цель: развитие мелкой моторики рук, совершенствовать навыки и умения в аппликации, воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, желание довести начатое дело до конца, аккуратность, воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, желание дарить радость.

5. НОД. Художественное творчество. Аппликация, лепка на тему« Танк» ( из спичечного коробка).

Цель: дать возможность ребенку экспериментировать, развитие пространственного воображения, терпения, старательность, аккуратность.

6. Чтение стихотворения Орлова Владимира «Брат мой в армию идет» .

Почему играют марши,

Улыбается народ?

Потому что брат мой старший

Нынче в армию идет!

И хотя останусь дома,

Я братишке помогу.

Все ракеты мне знакомы,

Быть наводчиком могу.

Если станет он пилотом-

Смастерю я самолет.

Мы готовимся к полетам: 

Он пилот и я пилот.

Попадет в десант воздушный-

Я со стула прыгну в бой,

И раскроется послушно

Мамин зонтик надо мной.

Если станет он танкистом-

Я надену шлемофон.

Если станет он связистом-

У меня есть телефон.

Попадет в военный флот-

Двину крейсеры в поход,

А потом подводные

Лодки быстроходные.

Если вдруг братишка мой

Попадет в десант морской-

У меня бушлат , ремень

И беретка набекрень.

Если станет он сапером-

Мостик я построю вмиг.

Если станет он шофером-

У меня есть грузовик.

Попадет в пехоту брат-

У меня есть автомат,

Быстрый бронетранспортер-

Электрический мотор.

Станет поваром мой брат-

За меня он будет рад: 

Все, что мне сейчас дают,

Я съедаю в пять минут.

Я хочу , как брат мой старший,

Стать защитником страны,

День и ночь Отчизну нашу

Охраняя от войны.

Цель: Учить детей слушать, отвечать на вопросы, понимать содержание текста, познакомить с военными профессиями, обогащение словарного запаса( защитник, отчизна…) 

7. Заучивание стихотворения Т. Белозерова « День Победы» .

Майский праздник- 

День победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Цель: Развитие связной выразительной речи, помочь детям сформировать целостное восприятие художественного текста, обогащение словарного запаса по теме, памяти, воспитывать интерес к художественной литературе.

8. Просмотр слайд- шоу с использованием материалов военной хроники.

Цель: Показать детям кадры связанные с ВОВ; развитие зрительного восприятия, сопереживания.

Итог: 

Рассказы о ВОВ не оставили равнодушным ни одного ребенка. Дети проявляли большой интерес , задавали много вопросов, проявляли сострадание к людям павших на полях на полях битвы. С удовольствием приняли участие в изготовлении открытки для ветерана. Большинство из низ сходили на парад, возложили цветы к памятнику воинам. 

Авторы: Сафронова Татьяна Анатольевна,Соколова Ольга Сергеевна, воспитатели МКДОУ детский сад №489 г. Новосибирск

Добавить комментарий | Комментариев к новости "Краткосрочный творческий проект на тему «День Победы» во второй младшей группе детского сада" уже 0: