Сценарий детского праздника «Планета машин»

Вашему вниманию хочу предложить сценарий детского праздника «Планета машин». 

 

Цель: 

 

Предварительная работа: 

 

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады Вас приветствовать сегодня на нашем мероприятие, которое называется «В мире машин».

А вы знаете, что такое машина? 

Дети: Машина-это транспортное средство, которое предназначено для перевозки людей и грузов по дороге. 

Ведущий: Молодцы. А какие марки машин вы знаете? 

Дети: Лада, приора, шеврале. (возможны и другие варианты ответов.)

Ведущий: А вы знаете, что у каждой машины есть своя эмблема? 

Дети: Да, но не все. 

Ведущий: А давайте сейчас поиграем в игру: «Угадай эмблему». 

Игра№1:Ведущий показывает эмблемы,  дети называют её. Если знают значение, то рассказывают, если не знают – то значение эмблемы рассказывает ведущий. (демонстрируются следующие эмблемы: ауди, мазда, вольво, BMW,ниссан, субару, опель).  Audi – Эмблема включает четыре кольца, что означает слияние четырёх компаний по производству автомашин. Mazda - Само слова «мазда» в переводе означает слово «тюльпан», поэтому тюльпан символически изображён на эмблеме.

Volvo- Слово «вольво » по-латыни означает «я кручусь». Эмблема «круг со стрелой» означает символ планеты Марс. BMW- Компания основана в 1916 году путём слияния двух небольших предприятий по производству авиадвигателей, а годом позже у неё появилась эмблема в виде пропеллера. В 1920году она приняла вид круга, разделённого на четыре сектора традиционных цветов Баварии- голубого и белого. Nissan-Синий прямоугольник на эмблеме – это небо, а красный круг – солнце. Subaru- На эмблеме изображены звёзды, что означает слияние 6 компаний. Opel-Эмблема в виде молнии в круге. С перевода немецкого «опель»  означает «молния».

Ведущий: А сейчас задача усложнится. вы должны собрать пазлы из эмблем машин. 

Игра№ 2: Ведущий раздаёт участникам  пазлы «эмблемы машин» , тот кто справился первым – поднимает руку. Ведущий проверяет правильность выполнения задания. 

Ведущий: А загадки вы умеете отгадывать? 

У песочных ям, у горы крутой

Стоит великан с железной рукой. (Экскаватор)

Если ты спешишь в пути 

Через улицу пройти

Там иди, где весь народ

Там где знак есть ….. (Переход)

Поднимает великан

Много груза к облакам-

Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом. (Подъёмный кран)

Бежит, гудит,

В два глаза глядит.

Только красный глазок глянет

Он как вкопанный и встанет. (Автомобиль)

Вот дорожная загадка:

Как зовётся та лошадка, 

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы? (Зебра)

Всё водителю расскажет

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг…….. (Дорожный знак)

Ходит скалка по дороге

Грузная, огромная.

И теперь у нас дорога

Как линейка, ровная. (Каток)

Не собака, а с цепью.

Не лошадь, а с седлом (Велосипед)

Жмёт водитель по газам!

Мчит, как горная коза. 

Красный вспыхнул светофор.

Что нажмёт теперь шофёр? (Тормоз)

 

Деталь должна всю  жизнь крутится. 

Для нас обязана трудиться.

Машине нужен этот круг.

Теперь давай ты вспомнишь его, друг. (Колесо)

Ведущий: На улице у нас много автомашин, разнообразных цветов. А что вы можете увидеть на машине? 

Дети: Фары, зеркала, наклейки, гос знак.

Ведущий: Правильно. Но давайте остановимся на гос знаке. Что вы можете про него сказать? 

Дети: Гос знак – прямоугольник, на котором изображён номер машины и регион. 

Ведущий: Правильно.  На гос.знаке должен быть обязательно регион. Какие регионы вызнаете? 

(Дети называют регионы, если вдруг затрудняются ответить, то ведущий подсказывает, что регион  - это название городов).   

Ведущий: Я  вам сейчас покажу гос.знаки, а вы запоминайте: 

13 - Мордовия, 58 - Пенза, 63 -Самара, 97 или 77- Москва, 78 или 98 - Питер,

64 - Саратов, 68 - Тамбов, 59 - Пермский край, 52 - Нижний Новгород,

74 - Челябинск

Ведущий: А сейчас задание: по 2 человека из команды должны разложить номера в порядке возрастания регионов и назвать их. (Ведущий проверяет).  А теперь другие 2 человека   - в порядке убывания. (Ведущий проверяет)

Ведущий: А  сейчас давайте поиграем в цветик–семицветик. 

Игра №3. Ребятам предлагается цветок с семью лепестками разных цветов. На каждом лепестке написано задание. Дети по очереди  выходят, срывают лепесток, читают задание и выполняют его. 

Задание№ 1: Выполни сигналы светофора. (Ведущий показывает цвет, ребёнок выполняет, затем все участники выполняют. Зелёный – ходьба на месте, жёлтый – хлопать в ладоши, красный – стоять на месте) 

Задание№ 2: Угадай загадку. Самолёт и птица

Улетят с ним вдаль

А вот у машины

Это лишь деталь. (Крыло)

Задание№ 3: Сложи пазл из дорожного знака.  (Знак осторожно дети.)

Задание№ 4: Нарисуй любую эмблему автомашины за 30 секунд и назови её. 

Задание№ 5: Ответь на вопрос: К каким видам транспорта (наземным, воздушным, водным) относятся следующий транспорт: Велосипед, воздушный шар, теплоход, самолёт, автомобиль, мотоцикл, пароход, вертолёт, корабль, скутер, ракета, подводная лодка?

Задание№ 6: Исполни песню про автомобиль.

Задание№ 7: Найди 4 отличия. Предложены 2 картинки с машинами. Дети ищут отличия на картинках. 

Ведуший: А сейчас давайте немного посоревнуемся. И поиграем в дорожную эстафету. 

Эстафета №1: «Вагончики». Собирается 2 команды и строятся в линейку. По одному человеку из команды обегают обруч, и бегут на место, где прицепляют к себе ещё одного человека и бегут уже вдвоём. И так происходит до тех пор,  пока вся команда   не пробежит вокруг обруча. 

Эстафета№2: «Найди свой гараж». Играющие делятся на 3—4 группы. На игровой площадке чертятся кружки диаметром 1,5—2 м по числу играющих групп (3—4). В центре кружка стоит игрок с кружком  определенного цвета (для каждой группы свой), а вокруг него собираются остальные игроки команды.

 

По сигналу ведущего или по его команде: «Побежали!» все участники игры, кроме одного в каждой группе с кружком, разбегаются по площадке. По повторному сигналу или команде «Стоп!» все останавливаются, приседают и закрывают глаза. В это время игроки с кружками  меняются местами, переходя из круга в круг. Ведущий  вновь подает команду: «К своим гаражам!» Играющие открывают глаза и бегут в круг, где стоит игрок с кружком  цвета их группы. 

Эстафета№3: «Птички и автомобили.» Девочки назначаются «воробьями»,  а мальчики – «автомобилями». Ведущий  говорит: «Птички вылетели погулять». Девочки - «птички» - «летают», «машут крыльями», «клюют зерна». По сигналу ведущего: «Автомобили выехали!» — «птички» быстро убегают с дороги, а мальчики начинают изображать машины: «крутят руль»  и «ездят» по «дороге». В следующий раз детям можно поменяться ролями.

Ведущий: Какие вы молодцы. Надеемся, вам понравился наш праздник «Планета машин». К сожалению,  нам надо прощаться. До свидания!

Дети: До свидания! 

Автор: Копьева Ольга Ивановна, преподаватель английского языка ГАПОУ ПО ПМПК ОТДХ, Пенза 

Добавить комментарий | Комментариев к новости "Сценарий детского праздника «Планета машин»" уже 0: