Сценарий развлечения на улице 1 сентября в детском саду

Цель: формирование позитивного отношения к началу учебного года. Создание праздничной атмосферы в детском саду.

Дети под музыку «чему учат в школе» встают полукругом.

Ведущий: Здравствйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня здесь. В такие нарядные!
Красный день в календаре — первый праздник в сентябре.
Осень новую встречаем, мы день знаний отмечаем.
Год учебный вновь наступит, поздравляем, пусть он будет
И успешным, и приятным, интересен всем ребятам!

Звучит музыка, появляется Ириска с портфелем.

Ириска: Ой, а куда это я попала? Вы такие нарядные, красивые! Здравствуйте, ребята, а где это я оказалась?

Вед. Ты попала в детский сад, Ириска.

Ириска: В детский сад? Но ведь я шла в школу, правда, я не знаю, что это такое. А вы знаете, ребята?

Дети читают стихи.

1 реб. Есть у нас не мало славных
Красных дней в календаре.
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!

2 реб. Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.

3 реб. В первый класс нам рановато,
Но растем мы, как маслята.
Нам лениться не годится,
Мы научимся учиться.
Вместе с нами наши куклы
Учат цифры, учат буквы.

Ириска. Ой, как здорово! Теперь я знаю, что такое школа. А у меня и портфель есть. Смотрите, что я в него положила?

(достает мячик, загадки, пластмассовые грибы и прочий инвентарь).

Вед. Ириска, но ведь это все не берут в школу!

Ириска: Да? А что же тогда берут? Дело в том, что я еще ни разу не была в школе. А вы, ребята, были? Вы можете мне помочь и рассказать, что нужно складывать в портфель?

Вед. Мы, конечно, тебе помжем. Но для этого тебе придется разгадать наши загадки.

То я в клетку, то в линейку, написать во мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь).

ПО тетрадке я пошла,
Все ошибки подмела. (ластик)

Черный Ивашка, деревянная рубашка.
Где носом пройдет, там заметку кладет. (карандаш)

В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки, что угодно для души. (пенал)

Ириска. Ух ты, как здорово! Какие интересные загадки вы знаете. А я тоже могу загадать вам загадки!
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети? (козлята)

И зайчонок, и волчица
Все к нему бегут лечиться. (Айболит)

В гости к бабушке пошла, прироги ей понесла.
Серый волк за ней следи, обманул и проглотил. (Красная шапочка).

Ириска. Какие вы молодцы, все мои загадки отгадали! А играть вы любите? Раз уж я принесла так много интересного, давайте поиграем!

Игра «Эстафета»

Набирается две команды детей по 6-8 человек. Первый берет в руки мяч. Задача — пробежать через препятствия  - переступить через гимнастические палки, пролезть через обруч, вернуться обратно и передать следующему члену команды.

Игра «Собери грибы»

Грибы складываются в кучу, на противоположной стороне стоят три корзины. Участники — три ребенка — должны перенсети грибы из кучи каждый в свою корзину. Побеждает тот, кто принес больше всех.

Вед. Ириска, спасибо тебе, нам так весело. А хочешь, мы станцуем тебе танец?

(дети танцуют заранее подготовленный танец)

Ириска. Как здорово вы танцуете. А я тоже могу танцевать и петь. Давайте вместе споем и станцуем?

Ириска с детьми танцует танец «Буги-вуги для детей».

Ириска. Ну что ж, мне пора. Я приготовила для вас сладкий подарок — конфеты! (раздает конфеты).  Нужно теперь собраться в школу по-настоящему. А вы не скучайте, вырастайте и уже в следующем году некоторые из вас тоже пойдут в школу! До свидания, пока!

Вед. Спасибо, Ириска. До свидания! И вам ребята, счастливого и интересного учебного года!

Ириска и ведущий уходят.
Автор: Павлова О. С.