Бумагопластика. Дизайн городской среды. Мастер-класс с пошаговыми фото

Бумагопластика - один из основных подходов к изучению конструктивных искусств: дизайна и архитектуры на уроках изобразительного искусства в 7-8 классе по программе Б.М. Неменского. Данный мастер-класс по бумагопластике поможет учащемуся перейти от плоскостного изображения к объемному макетированию. На занятие можно использовать не только цветную, но и белую бумагу, создавая однотонную объемную композицию.

 

Итак, предлагаю вам мастер-класс по бумагопластике на тему: «Дизайн городской среды». От плоскостного изображения к объемному макету.

 

Цель: Расширить знания учащихся об архитектуре, научить конструировать архитектурные сооружения из бумаги.

 

Задачи:

 

• Показать художественную специфику и особенности вы­разительных средств архитектуры. Ознакомить учащихся со свойствами архитектурных объемов.
• Развивать образное представление, логическое мышление, фантазию учащихся при создании композиции из бумаги в объеме.
• Воспитывать патриотические чувства, бережное отношение к историческим памятникам.

 

Форма проведения: творческое занятие

 

Оборудование:

  

• Мультимедийная установка,
• иллюстрации архитектурных сооружений на экране,
• бумага белая или тонированная (цветная),
• ножницы,
• клей.

 

 

 

Архитектурные сооружения из бумаги - мастер-класс

 

1. Проверка готовности к мастер-классу по бумагопластике (приборы и материалы).

2. Объявление темы и целей.

 

Учитель: Говорят, что архитектура – это застывшая музыка. Архитектура – это искусство строить и украшать здания. Назовите, какие типы архитектурных сооружений вы знаете?

Ученики: Жилые, промышленные, культовые и т.д.

Демонстрация на экране современных архитектурных сооружений

 

Учитель: Мы с вами просмотрели разные архитектурные здания, и увидели, что они не похожи друг на друга, но каждый по-своему красив. Как вы думаете, почему здания имеют разную форму?

Ученик: Архитектурных здания состоят из различных геометрических объемов: кубов, призм, цилиндров, конусов, пирамид.

Учитель: Язык архитектуры – это язык геометрических объемов, пространств, ритма; масштабность. Конечно, мы чаще видим простой вид архитектурной формы. Но встречаются постройки, имеющие более сложную композицию. Большинство сооружений отличает то, что это не один объем, а соединение различных объемов.  От чего зависит различие архитектурных форм.

Ученик: То, что архитектурные сооружения имеют разную форму, зависит от назначения здания, от его функции. Создавая объект, архитектор ищет наиболее приемлемую форму здания соответственно его функции.

Учитель: Конечно, красивые здания радуют людей. На однотипные серые здания мы не обращаем внимания, а если видим здание необычной формы, мы к нему приглядываемся и  изучаем. Выразительность и необычность зданий можно получить за счет усложнения рельефа стен. Используя модули многократно, по-разному соединяя их между собой, можно достичь неизмеримого богатства форм.

 

3. Творческое задание.

 

Давайте приступим к практической работе. Мы с вами должны сконструировать городок из листов белой или цветной бумаги. Не забудьте, что это творческое задание, и что ваши архитектурные сооружения должны быть оригинальными. Для начала работы выберем цвет листа для фона и его размер. Расположим его горизонтально или вертикально.

 

 

Первоначально необходимо вырезать из бумаги поверхность земли. Выберем цвет бумаги и вырежем неровную горизонтальную деталь, можно несколько для усложнения поверхности. Расположите детали  на листе, одну за другой и приклеить за нижний край.

 

 

Приступим к изготовлению архитектурных сооружений из бумаги. Вспомним, что здания имеют разную фору и размер в зависимости от его предназначения. Выбираем подходящий цвет и размер бумаги для здания. Складываем его пополам для создания оконных проемов.

 

 

На сгибе прорезаем форму оконных проемов. Форма оконных проемов может быть разнообразна.

 

 

Развернув лист бумаги, получаем прорези оконных проемов.

 

 

Загибаем бока получившегося здания на 2-3мм для дальнейшего приклеивания на заготовку фона.

 

 

В прорези вставляем полоску бумаги другого цвета для освещения в окне.

 

 

Выбираем место на заготовке фона для здания, не забывая про соотношение масштаба здания и фона. Приклеиваем здание за края, получая небольшой объем.

 

 

По такому же принципу, выбирая различные цвета и формы (например, цилиндр), создайте конструкцию следующего здания. Можно дополнить дополнительными элементами: крыши, трубы, навесы, козырьки.

 

 

Следующее здание можно сконструировать из нескольких геометрических форм. Используя модули многократно, по-разному соединяя их между собой, можно достичь неизмеримого богатства форм. Выразительность и необычность зданий можно получить за счет усложнения рельефа стен.

 

 

Получился городок с разными архитектурными сооружениями.

 

 

В любом городе помимо домов и разных зданий (кафе, магазины, банки и т.д.), есть парки, скверы, аллеи. Добавим в нашу композицию изображения деревьев и кустов. Для этого выбираем цвет и размер бумаги в зависимости от необходимого масштаба дерева. Складываем лист пополам для симметричного вырезания. От сгиба прорезаем по форме контур дерева.

 

 

Внутри детали прорезаем узоры ветвей: капли, завитки.

 

 

Выбрав оттенки бумаги, вырезаем разные формы деревьев по тому же принципу.

 

 

Располагаем деревья на заготовке в соответствии с масштабом зданий. Придав им дополнительную форму немного сгибая, приклеиваем за края.

 

 

Композицию можно дополнить транспортом, небольшими декоративными деталями. Наша композиция завершена.

 

 

В итоге получились разнообразные композиции - архитектурные сооружения из бумаги по расположению, цветовому решению и по форме архитектурных конструкций.

 

 

Архитектурные сооружения из бумаги. Фото

 

 

 

 

Автор: Тамбовцева Ирина Николаевна, преподаватель ИЗО и МХК в ГБОУ СОШ № 868, г. Москва